ETUA – Ammattikorkeakoulujen opiskelijoiden oppimisen ja työllistymisen tukeminen erityispedagogisin keinoin
Hanke vahvistaa ammattikorkeakoulujen erityispedagogista osaamista sekä kehittää opiskelijoiden tarvitsemia tukipalveluita. Hankkeen tavoitteena on edistää yhdenvertaisia oppimismahdollisuuksia, sujuvia opintopolkuja ja työelämään siirtymistä opiskelijoille, joilla on oppimisen haasteita tai muita yksilöllisiä tuen tarpeita.
Toimiala: Yrittäjyys ja liiketoiminta
Projektin kesto: 1.9.2026 – 28.2.2029
Toiminta-alue: Kansallinen
Rahoittajat: Euroopan sosiaalirahasto plus (ESR+) / Uudistuva ja osaava Suomi 2021–2027
Projektipäällikkö: Hanna Lahnalampi
Hankkeessa kehitetään toimintamalleja ja palveluita, joiden avulla opiskelijat saavat oikea-aikaista, laadukasta ja tarpeidensa mukaista tukea opinnoissa, harjoittelussa ja työelämään siirtymisessä. Samalla vahvistetaan ammattikorkeakoulujen henkilöstön sekä harjoittelun ohjaajien osaamista erityispedagogiikassa.
Hankkeen tuloksena syntyy:
- uusia erityispedagogisen tuen toimintamalleja
- työelämäyhteistyön käytäntöjä opiskelijoiden tukemiseksi
- vahvempaa erityispedagogista osaamista korkeakouluhenkilöstölle
- pysyviä rakenteita erityispedagogisen tuen toteuttamiseen ammattikorkeakouluissa
Pitkällä aikavälillä hanke edistää saavutettavampaa korkeakoulutusta ja vahvistaa opiskelijoiden yhdenvertaisia mahdollisuuksia opiskella, valmistua ja työllistyä.
Hankkeen työpaketit:
Tavoite:
vahvistaa ammattikorkeakoulujen erityispedagogista osaamista selkeyttämällä erityispedagogisen tuen sekä erityisopettajan roolia ja tehtävää ammattikorkeakouluissa ja syventää verkostoyhteistyötä.
Toteutus:
Kehittäjäyhteisön perustaminen ja sen toiminaan liittyvät työpajat. Kehittäjäyhteisö järjestää säännöllisiä työpajatapaamisia sekä keskustelu- ja kehittämispäiviä konsortion ammattikorkeakoulujen oppimisen tuen toimijoille.
Erityisopettajien työnkuvan ja tuentarpeiden selvitys. Selvitetään erityisopettajien työnkuvan nykytila, kehittämistarpeet sekä opiskelijoiden erityispedagogia tuentarpeita konsortiokorkeakouluissa.
Toimintatapojen ja mallien kehittäminen. Selvitysten pohjalta kehitetään, dokumentoidaan ja arvioidaan erityispedagogisia toimintamalleja sekä tarvittaessa teknologisia ratkaisuja niiden tueksi.
Erityisopetuksen ja erityisopettajan roolin jäsentäminen. Määritellään erityisopettajan tehtävät, vastuut ja toimintaedellytykset osana ammattikorkeakoulujen pedagogisia ja ohjauksellisia prosesseja.
Tavoite:
Vahvistaa henkilöstön valmiuksia tunnistaa ja vastata opiskelijoiden erityispedagogisen tuen tarpeisiin. Tavoitteena on edistää saavutettavia ja yhdenvertaisia opiskelumahdollisuuksia sekä opiskelijoiden opintojen etenemistä ja työllistymistä.
Toteutus:
Järjestetään työpajoja henkilöstölle ja opiskelijajärjestöille erityispedagogisen osaamisen nykytilan ja kehittämistarpeiden.
Laaditaan erityispedagogisen osaamisen koulutuspaketti ja pilotoidaan sitä.
Järjestetään hankekonsortiokouluille koulutuksia erityispedagogisista teemoista, kuten matematiikan oppimisvaikeuksista, kielitietoisuudesta ja sukupuolisensitiivisyydestä.
Tavoite:
Vahvistaa työelämän valmiutta ohjata erityispedagogista tukea tarvitsevia opiskelijoita harjoittelun aikana ja työllistyessä.
Toteutus:
Selvitetään työelämän, opiskelijajärjestöjen ja harjoittelunohjaajien näkemyksiä erityispedagogisista tuen tarpeista, toimivista tukikeinoista ja kehittämistarpeista.
Kehitetään selvitysten pohjalta työelämäkumppaneiden kanssa tukikeinoja, toimintamalleja ja teknologisia ratkaisuja (chatbot).
Keski-Pohjanmaalla kehitetään työelämän kanssa alueen tarpeisiin soveltuvia toimintamalleja sekä pilotoidaan harjoitteluprosessia tukeva digitaalinen ratkaisu opiskelijoiden, työelämän ja korkeakoulun ohjaustoiminnan tueksi.
Laaditaan ja pilotoidaan koulutus työelämäkumppaneille ja harjoittelusta vastaaville opettajille. Koulutuksissa pilotoidaan myös hankkeessa kehitettyjen digitaalisten tukikeinojen käyttöä harjoittelun ohjauksen tukena. Koulutuksen suorittaneet saavat osaamismerkin.
Tavoite:
Varmistaa hankkeen tulosten pysyvä vaikuttavuus juurruttamalla kehitetyt toimintamallit ja käytännöt osaksi ammattikorkeakoulujen pedagogista toimintaa, johtamista ja laatujärjestelmiä.
Hankkeen toteuttavat yhteistyössä Jyväskylän ammattikorkeakoulu (projektikoordinaatio), Centria-ammattikorkeakoulu ja Turun ammattikorkeakoulu.