Suodata aiheen mukaan:
Centria Master School Datatalous Digitalisaatio Dronet ja autonomiset laitteet Elävä perintö Hakeminen Hyvinvointi- ja terveysteknologia Jatkuva oppiminen Kiertotalous Kirjasto Koulutus Musiikki Pedagogiikan kehittäminen Pelilliset teknologiat ja xr Robo3D Lab Tekoäly ja data-analytiikka Tietoturva TKI Tohtorikoulutuskyvykkyys Tulevaisuuden työ Työyhteisö Uutiskirjeartikkelit Vaikuttavuus Vastuullisen liiketoiminnan kehittäminen Vähähiilinen energia Yhteishaku Yrittäjyys ja hyvinvointi Yrittäjyys ja liiketoiminta Älykäs maatalous Älykäs puurakentaminen ja pintakäsittelyOlemme uuden äärellä. Opiskelijamme valmistuvat ja juhlimme heitä. Me korkeakoulut valmistaudumme uuteen korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visioon ja sen viitoittamaan tulevaan. Mitä visio merkitsee meille, Centriana, ammattikorkeakouluna. On aika hiukan jäsentää tilannetta – molemmista näkökulmista.
Digitalization and data-driven decision-making are becoming increasingly important in business and in education. At Centria University of Applied Sciences, we actively explore new learning environments that connect theory with practice and support the development of analytical and entrepreneurial competences. A recent example of this approach is the successful test of the Hockey Analyst NHL Analytics Game, which was piloted in an educational context during early 2026 after invitation to Early Access Program. Business Builders games have been employed at Centria since the introduction of the platform in 2024.
Vuosia sitten osallistuin nuorisotyöalan työpajaan, jossa meidät jaettiin neljään ryhmään suunnittelutehtävää varten. Työpajan vetäjä teki ryhmäjaon minulle uudella menetelmällä: hän piirsi taululle neljä kuviota ja pyysi meitä valitsemaan niistä sen, joka tuntui eniten omalta. Kuviot olivat neliö, ympyrä, kolmio sekä epämääräinen, kaoottinen ”viiva-nuttura”. Asetuimme ryhmiin sen mukaan, minkä kuvion valitsimme, ja aloimme työstää tehtävää isoille papereille.
Centria-ammattikorkeakoulun opiskelijapalvelut ovat osa opiskelijan opintopolkua. Tässä blogitekstissä tarkastellaan Centria opiskelijapalveluiden tarjoamia keskeisiä digipalveluja.
Centria-ammattikorkeakoulun International Week 2026 järjestettiin helmikuussa teemalla Shaping the Future Together. Sain ilon ja kunnian esitellä Centriassa tehtyä opetussuunnitelmatyötä yhdessä opetusjohtaja Jari Isohannin kanssa.
Niin, miksi? Se onkin hyvä ja oleellinen kysymys, jota olen tässä pohtinyt viimeiset viisi kuukautta. Olen ollut mukana Healthlabin Robopop-hankkeessa opetustyön ohella sekä osittain voinut yhdistää opetustyötä ja hanketyötä. Niin, palataanpa siihen oleelliseen kysymykseen: miksi.
Tekoäly ei ole enää vain yksi uusi teknologia muiden joukossa. Se on muutosvoima, joka haastaa syvällisesti sen, miten työtä tehdään, miten arvoa tuotetaan ja millaista osaamista yhteiskunnassa tarvitaan. Erityisesti tietotekniikan ja liiketalouden aloilla vaikutukset näkyvät nopeasti ja konkreettisesti. Ammattikorkeakoulujen tehtävä valmistaa opiskelijoita työelämään on tämän murroksen keskellä vaikeampi – ja samalla tärkeämpi – kuin pitkään aikaan.
Ketteryys, laatu, ennakointi, fasilitointi, räätälöinti – siinä sanoja, jotka vilahtelivat yritysten edustajien suusta, kun puhuttiin minkälaisesta koulutuksesta yritykset ovat valmiita maksamaan. Tätä vilkasta keskustelua käytiin PINKO-hankkeen järjestämässä webinaarissa 19.11.2025. Webinaarin teemoina olivat: Minkälaisesta koulutuksesta työelämä on valmis maksamaan, ja tarvitseeko työelämä pieniä osaamiskokonaisuuksia?
Kaikella on historiansa. Tämä ajatus on noussut mieleeni pohtiessani korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visiota ja sitä valmistelevaa keskustelua.
Imagine a room filled with guitars, flutes, saxophones and kanteles, along with the voices of people from all around the Nordics and Baltics – this is what happens when students and their teachers are exchanging traditions, sharing cultures and stories across borders. This is the essential idea behind the Nordtrad Network, of which Centria was coordinating during this year.