Opiskelijan TKI-polku voi avata odottamattomiakin ovia
Työelämälähtöisyys on AMK-opinnoissa tuttu juttu, mutta entä ammattikorkeakoulun oma TKI-toiminta? Opinnot aloittaessaan suuri osa opiskelijoista on tuskin edes törmännyt tuohon kirjainyhdistelmään.
KOULUTUS I OPISKELIJAN TKI-POLKU
TEKSTI Iida-Maria Lauri
KUVAT Markus Kunelius
Opiskelijan TKI-polun myötä kampuksilla tapahtuva oppiminen ei rajoitu luokkahuoneisiin, vaan ulottuu myös tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoimintaan. Joskus polku johtaa – kuten Stefan Nazarukin tapauksessa – jopa työllistymiseen.
Stefan Nazaruk sai ensikosketuksen TKI-toimintaan ollessaan mukana Export Expert -hankkeessa tandemharjoittelussa, jonka hän suoritti kalsiumkloriditehdas Tetra Chemicalsilla.
TKI-polku virittää kehittämisorientoituneeseen työelämään
Vuodesta 2022 Centriassa on systematisoitu opiskelijoiden osallistumista TKI-toimintaan opiskelijan TKI-polun alle. Polku lähtee jo opintojen alkuvaiheesta tutustumisella TKI-toimintaan esimerkiksi tietoiskujen ja avointen ovien tapahtuman kautta. Opintojen keskivaiheilla tarjotaan TKI-opiskelija-assistentin palkallisia harjoittelupaikkoja, ja opintojen loppuvaiheessa oman opinnäytetyön aiheen voi löytää TKI-toiminnasta.
– Tarjoamme palkallisia harjoitteluita sekä suomalaisille että kansainvälisille opiskelijoille – on hienoa, että pystymme tarjoamaan monelle kansainväliselle osaajalle ensikosketuksen suomalaiseen työelämään, Centrian TKI-johtaja Johanna Jansson iloitsee.
Läpi opintojen TKI-toiminta tulee vastaan opintojaksoilla, joihin sisältyy TKI-toimeksiantoja tai -luentoja. TKI-toimintaa tehdään Centrian kaikilla koulutusaloilla.
– Paljon on kiinni siitä, kuinka hyvin samojen asioiden parissa opettavat ja tutkimus-kehittämistyötä tekevät ovat löytäneet toisensa. Tavoitteenamme on, että TKI-toimintaa olisi säännöllisesti jokaisen koulutusalan opinnoissa, Jansson kertoo.
TKI-polun tarkoituksena on, että Centrian alumnit olisivat kehittämisorientoituneita ja ymmärtäisivät, mitä TKI-toiminta on ja mitä mahdollisuuksia se tarjoaa niin heille itselleen kuin heidän työnantajilleen.
– TKI-toimintaan osallistuminen vahvistaa opiskelijan kokemusta siitä, että hän voi itse olla mukana kehittämässä uutta ja vaikuttamassa parempaan tulevaisuuteen, Centrian opetuksen johtaja Jari Isohanni lisää.
Kaikki alkoi tandemharjoittelusta
Uruguaysta kotoisin oleva Stefan Nazaruk muutti perheensä kanssa Espanjasta Suomeen vuonna 2021 ja aloitti opinnot Environmental Chemistry & Technology -koulutusohjelmassa Centriassa. Hänen suomalainen vaimonsa on Kokkolasta kotoisin, joten kaupunki oli tuttu ennestään.
– Olin opiskellut Espanjassa laboratorioteknikoksi ja tehnyt sitä työtä viisi vuotta. Halusin mennä eteenpäin, ja kemiantekniikan insinööriopinnot tuntuivat sopivalta keskitieltä minua kiinnostavien asioiden ja minulle hyödyllisimmän tutkinnon välillä, hän muistelee.
Stefan sai ensikosketuksen TKI-toimintaan ollessaan mukana Export Expert -hankkeessa tandemharjoittelussa, jonka hän suoritti kalsiumkloriditehdas Tetra Chemicalsilla. Tandemharjoittelumallissa kansainvälinen ja suomalainen opiskelija menevät yhdessä harjoitteluun samaan yritykseen. Harjoittelun aikana Stefan tutustui TKI-toimintaan ja alkoi kiinnostua siitä enemmän.
Opiskelija-assistentista asiantuntijaksi
Loppuvuodesta 2023 Stefan huomasi haussa olevan TKI-opiskelija-assistentin paikan ja tarttui tilaisuuteen. Hänet valittiin opiskelija-assistentiksi Kemia ja biotalous -tiimiin.
– Se harjoittelu oli game changer. Ymmärsin, miten monipuolista TKI-työ on, ja opin millaisia urapolkuja se voi tarjota, Stefan kertoo.
Hyvin mennyt aiempi harjoittelu johti kesätöihin Tetralla, ja Stefan jatkoi heillä muutaman kuukauden myös lukuvuoden aikana saattaen samalla opintonsa loppuun syksyn 2024 aikana.
– Alkuvuodesta 2025 näin, että Kemia ja biotalous -tiimiin haettiin asiantutijaa. Päätin hakea, sillä halusin työn, jossa minulla olisi mahdollisuus kehittyä. Tunsin myös jo osan tiimiläisistä opiskelija-assistenttiajoilta, Stefan sanoo.
Nyt hän työskentelee TKI-asiantuntijana Bio-2-Print-hankkeessa, jossa rakennetaan 3D-tulostuksen raaka-aineena käytettävien luonnonkuitujen arvoketjua. Tiimissä on myös muita kansainvälisiä osaajia, joten tiimi työskentelee sujuvasti englanniksi ja suomeksi.
– Minulla on ollut todella tervetullut olo, ja kollegat ovat kannustavia. Osaan jonkun verran suomea, ja minua rohkaistaankin puhumaan sitä.
Seuraavaksi Stefan haluaa oppia lisää uudesta työstään. Myös opiskeluintoa riittää vielä, sillä syksyllä hän aloittaa Oulun yliopiston maisteriopinnot Kokkolan yliopistokeskus Chydeniuksessa.
– TKI-työssä on mahdollista oppia todella paljon. Moni opiskelija ei itsenäisesti hoksaa, mitä uramahdollisuuksia TKI voi tarjota, siksi neuvoisin opiskelijoita tarttumaan erityisesti harjoittelumahdollisuuksiin. Ne antavat hyvän kuvan TKI-työstä, Stefan kannustaa.